ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN

Carrera:	ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN
• Nuestro Instituto brinda a la comunidad un egresado con comportamientos creativos e innovadores que le permiten adecuarse a las exigencias sociales y culturales cambiantes del medio, habiendo descubierto su vocación personal e inclinación profesional.
Nuestros objetivos:	• Ofrecer una sólida formación básica y específica en administración. • Desarrollar el espíritu empresarial de los estudiantes, generando la creación de empresas y el propio hémelo. • Fomentar el liderazgo y el trabajo en equipo como factores de crecimiento organizacional y personal • Brindar herramientas para la apropiación de métodos de trabajo académico que permita aprender a aprender. • Desarrollar la capacidad intelectual del alumno, el espíritu investigativo y el pensamiento crítico. • Promover la formación de personas integrales, caracterizados por un espíritu emprendedor, con conocimientos sólidos en administración y en gestión comercial, defensores de la democracia y comprometidos con la cultura del dar y compartir.

Espacios Curriculares comunes a ambas modalidades    Matemática    Lengua y Literatura    Biología (4º año)    Geografía (4º y 5º año)    Historia (4º y 5º año)   Física (5º año)   Química (6º año)    Lengua Extranjera – Inglés    Educación Artística – Música (5º año)    Educación Artística – Teatro (6º año)   Psicología (5º año)   Ciudadanía y Política (6º año)   Filosofía (6º año)    Educación Física    Formación para la vida y el trabajo
Espacios Curriculares específicos a la modalidad Economía    Educación Artística – Artes Visuales (4º año)   Sistemas de Información Contable (4º, 5º y 6º año)    Administración (4º, 5º y 6º año)    Economía (5º y 6º año)   Derecho (6º año)   Catequesis (4º, 5º y 6º año)   Responsabilidad Social de las Organizaciones (4º año)    Administración de Recursos Humanos (5º año)    Tecnología de la información y la comunicación (6º año)

PROYECTOS ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN

   Programas de simulación de empresas:

  MESE- AGROMESE- FORMANDO EMPRENDEDORES
  Los programas de simulación permiten a los estudiantes de 4to, 5to y 6to año, realizar un programa de entrenamiento en el que se complementan teoría y práctica. A través de un software que simula los mecanismos del mercado, los participantes toman decisiones que afectan la situación de la empresa
logrando el mayor o menor éxito de la misma.

   Programas de acción emprendedora:

  FORO URBANO DE VALORES tiene como objetivo  principalmente dar continuidad en el trabajo con Valores en los jóvenes de 4 to año ,impulsando la realización de proyectos socio-comunitarios.-

   La Tecnología y su Articulación: Por medio de la tecnología se articulan materias como Tecnología-Lengua / Tecnología-Inglés / Tecnología-Sistema de Información...

   Prácticas educativas en diferentes comercios e instituciones de la localidad.